از سالن «وحشت» تا سالن آزمون استاندارد / شهریه ۸۰ میلیونی در گچساران مهار شد!

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی‌ «آفتاب گچساران» ، مرضیه قنواتیان، مدیر آموزش و پرورش گچساران، در نشست خبری با خبرنگاران و اصحاب رسانه با اشاره به آغاز سال تحصیلی و اجرای پروژه مهر ۱۴۰۵ اظهار کرد: امسال باید پروژه مهر متفاوتی نسبت به سال‌های گذشته داشته باشیم، چراکه کشور شرایط دشوار و جنگی را پشت سر گذاشته و این وضعیت طبیعتاً آثار و فشارهای خاص خود را به همراه داشته است.

وی افزود: در چنین شرایطی وظیفه آموزش و پرورش این است که امیدآفرینی، نشاط و پویایی را به مدارس منتقل کند و تلاش شود دانش‌آموزان سال تحصیلی جدید را با انگیزه و روحیه مناسب آغاز کنند.

قنواتیان گفت: پروژه مهر ۱۴۰۵ در گچساران همزمان با سراسر کشور از ۱۵ فروردین‌ماه رسماً کلید خورد و این پروژه در قالب ۹ کارگروه تخصصی با تعیین رؤسای کارگروه‌ها آغاز شد و هر یک از این کارگروه‌ها در چارچوب برنامه‌ها و اهداف وزارت آموزش و پرورش فعالیت خود را دنبال کردند.

۸۰۰ کلاس درس در مدارس گچساران ساماندهی شد

مدیر آموزش و پرورش گچساران با اشاره به وضعیت مدارس این شهرستان گفت: امسال با اضافه شدن تعدادی از مدارس غیردولتی، مجموع مدارس فعال شهرستان به حدود ۳۰۲ مدرسه در بخش دولتی و غیردولتی رسیده است.

وی تعداد کلاس‌های درس مدارس دولتی را حدود ۸۰۰ کلاس عنوان کرد و گفت: این کلاس‌ها در دوره‌های ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم و هنرستان‌ها ساماندهی شده‌اند.

قنواتیان درباره ثبت‌نام دانش‌آموزان نیز بیان کرد: در ورودی پایه‌های مختلف، بخش عمده ثبت‌نام انجام شده، اما هنوز تعدادی از دانش‌آموزان به دلایلی مانند مهاجرت، سفر خانوادگی یا جابه‌جایی محل سکونت ثبت‌نام خود را نهایی نکرده‌اند.

وی با اشاره به پایه هفتم افزود: از حدود ۲۱۵۳ دانش‌آموز پیش‌بینی‌شده برای ورود به پایه هفتم، تاکنون حدود ۱۸۰۰ نفر ثبت‌نام و کلاس‌بندی شده‌اند و فرآیند ثبت‌نام همچنان ادامه دارد.

مدیر آموزش و پرورش گچساران درباره پایه دهم نیز گفت: ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس نظری، فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش همچنان ادامه دارد و آمار نهایی پس از پایان فرآیند ثبت‌نام اعلام خواهد شد.

ساماندهی نیروی انسانی؛ اجرای سیاست عدالت آموزشی

قنواتیان یکی از مهم‌ترین محورهای پروژه مهر را ساماندهی نیروی انسانی دانست و اظهار کرد: همکارانی که متقاضی جابه‌جایی بودند در بازه زمانی مشخص سازماندهی شدند و ابلاغ سایر همکاران نیز صادر شد.

وی ادامه داد: تاکنون حدود ۸۰ درصد ابلاغ‌های همکاران در سامانه ثبت و تأیید شده و روند تکمیل ابلاغ‌ها نیز در حال انجام است.

مدیر آموزش و پرورش گچساران با تأکید بر سیاست عدالت آموزشی گفت: یکی از شعارهای مهم امسال، تحقق عدالت آموزشی و برابری فرصت‌های آموزشی است و در همین راستا تلاش شد محدودیت فعالیت بیش از ۱۲ ساعت در مدارس خاص و ضرورت تکمیل ساعات در مدارس عادی مورد توجه قرار گیرد.

وی افزود: در دوره متوسطه دوم، این موضوع یکی از چالش‌های جدی بود، اما با پیگیری‌های انجام‌شده و همراهی اداره‌کل، ساماندهی به شکل عمومی انجام شد تا هیچ همکاری بیش از ۱۲ ساعت در مدارس سمپاد یا نمونه دولتی فعالیت نداشته باشد و ۱۲ ساعت دیگر خود را در مدارس عادی یا روستایی ارائه دهد.

۲۰ مدرسه هدف طرح شهید عجمیان؛ ۱۳۷ کلاس در مسیر شاداب‌سازی

قنواتیان با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه تعمیر، تجهیز و شاداب‌سازی مدارس گفت: در قالب طرح شهید عجمیان، ۲۰ مدرسه به‌عنوان مدارس هدف مشخص شده‌اند.

وی افزود: حدود ۳۵۰۰ کیلوگرم رنگ از سوی اداره نوسازی مدارس در اختیار آموزش و پرورش قرار گرفته و گروه‌های جهادی در حال رنگ‌آمیزی و شاداب‌سازی این مدارس هستند. به گفته وی، در مجموع ۱۳۷ کلاس درس در ۲۰ مدرسه تحت پوشش این طرح قرار گرفته‌اند.

اختصاص ۲۳ دستگاه کولر به مدارس گچساران

مدیر آموزش و پرورش گچساران با قدردانی از پیگیری‌های غلامرضا تاجگردون، نماینده مردم گچساران و باشت، گفت: با وجود شرایط دشوار کشور، ۲۳ دستگاه کولر ۱۸ و ۲۴ هزار به شهرستان اختصاص یافت و این تجهیزات پس از تحویل، بر اساس نیازسنجی انجام‌شده در اختیار ۲۳ مدرسه عادی و روستایی قرار گرفت.

وی همچنین از تعمیر و سرویس ۱۸۰ دستگاه کولر مدارس دولتی خبر داد و گفت: این کولرها شست‌وشو، تعمیر و آماده استفاده در سال تحصیلی جدید شده‌اند.

تجهیز ۱۵۰ مدرسه به امکانات بهداشتی

قنواتیان ادامه داد: با پیگیری‌های انجام‌شده، تجهیزات بهداشتی شامل جعبه‌های کمک‌های اولیه و اقلام مورد نیاز برای ۱۵۰ مدرسه با اعتباری حدود ۳۷۰ میلیون تومان تأمین و توزیع آن میان مدارس آغاز شده است.

وی همچنین از تجهیز پنج اتاق بهداشت در پنج آموزشگاه خبر داد و افزود: برای دو مدرسه شبانه‌روزی دخترانه نیز بسته‌های بهداشتی به ارزش حدود ۱۳۰ میلیون تومان تهیه شده تا در آغاز سال تحصیلی میان دانش‌آموزان توزیع شود.

سه مدرسه جدید در آستانه ورود به چرخه آموزشی

مدیر آموزش و پرورش گچساران با اشاره به نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی گفت: در راستای سیاست‌های دولت و وزارت آموزش و پرورش، دبیرستان خدیجه کبری، دبیرستان شهید منتظری دیل و دبستان شهید پروانه کاویانی روستای آب‌شیرین در ابتدای سال تحصیلی وارد چرخه بهره‌برداری خواهند شد.

وی افزود: دو مدرسه دیگر نیز قرار است حداکثر تا ۱۵ مهرماه تحویل آموزش و پرورش شوند.

قنواتیان درباره مدرسه ۱۲ فروردین نیز گفت: آخرین پیگیری‌ها نشان می‌دهد این پروژه نیز بر اساس قول پیمانکار، تا ۱۵ آبان‌ماه به چرخه بهره‌برداری وارد خواهد شد و دانش‌آموزان منطقه لبنان می‌توانند از فضای جدید آن استفاده کنند.

چمن مصنوعی در مدارس؛ سه مدرسه در اولویت

وی با اشاره به توسعه فضاهای ورزشی مدارس اظهار کرد: اعتبار نصب چمن مصنوعی در دبستان آزادی در محدوده رادک و مدرسه منطقه سادات تأمین شده و قرارداد با پیمانکار نیز به امضا رسیده است تا این پروژه پیش از مهرماه به بهره‌برداری برسد.

قنواتیان افزود: پنج مدرسه دیگر نیز برای اجرای چمن مصنوعی آماده هستند و تلاش می‌کنیم اعتبارات مورد نیاز آنها نیز در ماه‌های مهر، آبان و آذر تأمین شود.

گرافیک به رشته‌های هنرستان هنرهای زیبا اضافه شد

مدیر آموزش و پرورش گچساران گفت: هنرستان هنرهای زیبا که با پیگیری تاجگردون به شهرستان اختصاص یافت، امسال شاهد توسعه رشته‌های آموزشی خواهد بود.

وی افزود: رشته گرافیک به رشته‌های این هنرستان اضافه شده و برای تجهیز بخش موسیقی نیز پیگیری‌هایی صورت گرفته است.

قنواتیان گفت: قرار است تجهیزاتی مانند پیانو، گیتار و سایر تجهیزات تخصصی موسیقی تأمین شود تا زمینه جذب هنرجویان و توسعه رشته‌های هنرستانی فراهم شود.

۱۶ هزار متر ایزوگام و ۱۰۵۰۰ متر آسفالت برای مدارس

وی یکی دیگر از اقدامات پروژه مهر را بهسازی فضاهای فیزیکی مدارس عنوان کرد و گفت: در تابستان امسال حدود ۱۶۵۰۰ مترمربع ایزوگام در ۱۷ مدرسه انجام شد.

قنواتیان افزود: همچنین حدود ۱۰۵۰۰ مترمربع آسفالت در هشت مدرسه اجرا شد؛ اقدامی که با توجه به تعطیلی بسیاری از کارخانه‌ها و مشکلات موجود، با رایزنی و پیگیری‌های صورت‌گرفته به سرانجام رسید.

مولدسازی برای تأمین درآمد آموزش و پرورش

مدیر آموزش و پرورش گچساران با اشاره به اجرای طرح‌های مولدسازی گفت: آموزش و پرورش از نظر درآمدی محدودیت‌هایی دارد و باید از فضاهای موجود خود به شکل بهینه استفاده کند.

وی افزود: در همین راستا دو طرح مولدسازی در ارتباط با مدرسه ۱۲ فروردین و مدرسه شهید فروردین در دستور کار قرار گرفته است.

قنواتیان ادامه داد: پروژه مدرسه شهید فروردین وارد مرحله دیوارچینی شده و طرح مربوط به مدرسه ۱۲ فروردین نیز در انتظار مجوزهای لازم، از جمله مجوز شورای ترافیک و کمیسیون ماده ۵ است.

وی اظهار کرد: با همکاری استانداری تلاش می‌شود این مجوزها با سرعت بیشتری صادر شود تا ساخت واحدهای تجاری آغاز شود و درآمد حاصل از آنها در خدمت آموزش و پرورش قرار گیرد.

پایان ماجرای «سالن وحشت»؛ وحدت حالا آماده برگزاری آزمون‌های بزرگ است

قنواتیان درباره سالن وحدت گچساران نیز گفت: این سالن که در گذشته برخی آن را «سالن وحشت» می‌نامیدند، در سال جاری میزبان حدود ۴۵۰ آزمون شامل آزمون‌های نهایی، نمونه دولتی، سمپاد و آزمون‌های کارشناسی ارشد بود.

وی افزود: برای ارتقای امنیت و امکانات سالن، دوربین‌های مداربسته نصب، یک نمایشگر بزرگ تأمین و ۳۶۰ صندلی خریداری شد.

قنواتیان همچنین از اضافه شدن چهار دستگاه کولر ۶۰ هزار به سیستم سرمایشی سالن وحدت خبر داد و گفت: امتحانات نهایی در شرایط دشوار امسال با کمترین چالش و خطا برگزار شد و این عملکرد مورد تقدیر مسئولان استانی نیز قرار گرفت.

تجهیز سایت‌های مدارس سمپاد

وی از تجهیز دو سایت مدارس استعدادهای درخشان دوره اول، یعنی مدارس فرزانگان و شهید بهشتی، خبر داد و گفت: برای هر یک از این دو مدرسه ۱۰ دستگاه رایانه اختصاص یافت و سایت‌های مذکور برای فعالیت‌های مورد نیاز مدارس سمپاد تجهیز شده‌اند.

بهسازی سرویس‌های بهداشتی ۲۴ مدرسه

مدیر آموزش و پرورش گچساران اظهار کرد: بهسازی سرویس‌های بهداشتی ۲۴ آموزشگاه از تابستان سال گذشته آغاز شده و سه آموزشگاه دیگر نیز در ادامه این طرح قرار گرفته‌اند.

وی گفت: کاشی، سرامیک، شیرآلات و تجهیزات مورد نیاز این سرویس‌ها در حال تکمیل است و تلاش می‌شود این فضاها پیش از آغاز سال تحصیلی آماده استفاده دانش‌آموزان شوند.

یک تغییر بنیادین در کلاس اول؛ خداحافظی با آموزش کتاب‌محور

قنواتیان از اجرای یک برنامه آموزشی جدید در پایه اول ابتدایی خبر داد و گفت: امسال در مدرسه شهید فراشندی و مدرسه شاهد فدک، در مجموع ۱۱ کلاس پایه اول وارد زیست‌بوم جدید آموزشی می‌شوند.

وی افزود: این طرح پیش از این به‌صورت پایلوت در استان تهران اجرا شده و امسال در گچساران و یاسوج نیز اجرا می‌شود.

قنواتیان با تشریح رویکرد این طرح بیان کرد: هدف، فاصله گرفتن از آموزش صرفاً کتاب‌محور و حرکت به سمت آموزش برنامه‌محور و موقعیت‌های یادگیری است.

وی گفت: در این روش دانش‌آموز صرفاً دریافت‌کننده اطلاعات نیست، بلکه باید پرسشگر، کنجکاو و فعال باشد و به جای حفظ کردن صرف مطالب، الگوها و مفاهیم را کشف کند.

به گفته قنواتیان، در این رویکرد به جای تأکید صرف بر نمره، شایستگی‌های دانش‌آموز مورد توجه قرار می‌گیرد و گفت‌وگو، پرسشگری، کنجکاوی و توانایی مدیریت فرآیند یادگیری اهمیت بیشتری پیدا می‌کند.

وی افزود: معلمان این مدارس در دوره‌های آموزشی مربوط شرکت کرده‌اند تا بتوانند این شیوه جدید را در کلاس درس اجرا کنند.

اجرای طرح حامی برای دانش‌آموزان کم‌برخوردار

مدیر آموزش و پرورش گچساران از اجرای طرح «حامی» برای دانش‌آموزانی خبر داد که در دروس فارسی، ریاضی و علوم نیازمند حمایت آموزشی هستند.

وی گفت: دو پایگاه ویژه دختران و پسران در این طرح فعال شد و دانش‌آموزان با استقبال مناسبی از خدمات آموزشی آن استفاده کردند.

«مرکز پیوند خانواده» از اول مهر فعال می‌شود

قنواتیان از راه‌اندازی مرکز پیوند خانواده برای نخستین‌بار در شهرستان خبر داد و گفت: با اختصاص کد فعالیت، این مرکز از اول مهرماه در کنار مرکز مشاوره دانش‌آموزی تابان فعالیت رسمی خود را آغاز می‌کند.

وی هدف از راه‌اندازی این مرکز را حمایت مشاوره‌ای از خانواده‌ها و دانش‌آموزان عنوان کرد و افزود: مشکلات اقتصادی، روحی و روانی، آثار جنگ و مسائل معیشتی از جمله موضوعاتی است که خانواده‌ها با آن مواجه هستند و این مرکز می‌تواند فضای امنی برای دریافت خدمات مشاوره‌ای فراهم کند.

آموزش معلمان؛ از کمک‌های اولیه تا هوش مصنوعی

مدیر آموزش و پرورش گچساران گفت: در ماه‌های گذشته هشت دوره آموزشی برای دبیران، آموزگاران و مدیران برگزار شده است.

وی افزود: دوره‌های کمک‌های اولیه، روش‌ها و فنون جدید تدریس و هوش مصنوعی از جمله این برنامه‌ها بوده و طرح‌های توانمندسازی معلمان در سال تحصیلی جدید نیز ادامه خواهد داشت.

انتخاب مدیران مدارس از مسیر آزمون

قنواتیان درباره انتخاب و انتصاب مدیران مدارس نیز گفت: فرآیند انتخاب مدیران با ثبت‌نام متقاضیان در سامانه و برگزاری آزمون انجام شد.

وی افزود: در حوزه قطب گچساران، حدود ۱۷۶ نفر در آزمون شرکت کردند و مراحل آزمون کتبی، ارزیابی تحلیلی، بررسی مدارک و مصاحبه میدانی انجام شد و افرادی که حدنصاب لازم را کسب کردند، برای مدیریت مدارس انتخاب شدند.

جمع‌آوری تجهیزات اسقاطی و بازگرداندن میز و نیمکت‌ها به چرخه مصرف

وی یکی دیگر از اقدامات انجام‌شده را ساماندهی تجهیزات اسقاطی مدارس عنوان کرد و گفت: تیمی برای جمع‌آوری تجهیزات از مدارس دولتی و روستایی تشکیل شده و اقلام فرسوده به انبار مرکزی منتقل می‌شوند.

قنواتیان افزود: بخشی از میزها، صندلی‌ها و نیمکت‌ها قابلیت تعمیر دارند که در هنرستان خوارزمی تجمیع شده‌اند تا توسط هنرجویان تعمیر و دوباره وارد چرخه استفاده شوند.

 حتی در روستایی با دو دانش‌آموز باید جشن آغاز سال برگزار شود

مدیر آموزش و پرورش گچساران با اشاره به برنامه‌های بازگشایی مدارس گفت: جشن‌های غنچه‌ها، شکوفه‌ها، جوانه‌ها، زنگ نماز و زنگ مقاومت و ایثار در مدارس منتخب برگزار خواهد شد.

وی تأکید کرد: حتی در روستای بیگ، امامزاده جعفر(ع) که تنها دو دانش‌آموز دارد و دانش‌آموزان در کانکس تحصیل می‌کنند نیز باید جشن آغاز سال تحصیلی برگزار شود.

قنواتیان گفت: دانش‌آموز نباید احساس کند به دلیل محرومیت از امکانات، دیده نمی‌شود؛ باید با هر امکاناتی که داریم، امید و انگیزه را به قلب دانش‌آموزان وارد کنیم.

نقل‌وانتقال فرهنگیان؛ یکی از پیچیده‌ترین چالش‌ها

وی نقل‌وانتقال نیروهای انسانی را از پیچیده‌ترین مسائل آموزش و پرورش دانست و گفت: تلاش کردیم با توجه به شرایط اقتصادی و مشکلات رفت‌وآمد، در حد امکان با درخواست همکاران برای جابه‌جایی موافقت کنیم.

قنواتیان افزود: از همکارانی که از سایر مناطق و استان‌ها به گچساران منتقل شده‌اند نیز استقبال شده و تلاش می‌شود فرآیند ساماندهی نیروی انسانی با کمترین چالش انجام شود.

شهریه مدارس غیردولتی؛ خط قرمز آموزش و پرورش

یکی از مهم‌ترین بخش‌های نشست خبری مدیر آموزش و پرورش گچساران، تشریح وضعیت شهریه مدارس غیردولتی بود.

قنواتیان گفت: شهریه مدارس غیردولتی بر اساس شاخص‌های مشخص و با نظر کارشناسان تعیین شده و کیفیت آموزشی، نتایج امتحانات، عملکرد دانش‌آموزان، فعالیت‌های قرآنی، ورزشی، وجود نمازخانه، مشاور، دبیر ورزش و سایر شاخص‌ها در تعیین شهریه مورد توجه قرار گرفته است.

وی افزود: در حالی که در برخی مناطق استان، شهریه مدارس غیردولتی به ارقام بسیار بالا رسیده، در گچساران تلاش شده عدالت در تعیین شهریه رعایت شود.

قنواتیان تصریح کرد: مدارس ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم دارای کف شهریه مشخص هستند و بالاترین شهریه در برخی هنرستان‌ها حدود ۴۵ تا ۴۶ میلیون تومان بوده است.

وی تأکید کرد: اگر مدرسه‌ای امکانات و کیفیت آموزشی لازم را ندارد، نباید صرفاً به دلیل عنوان غیردولتی بودن، شهریه بالا دریافت کند.

«فوق‌برنامه»؛ دریافت وجه اضافه ممنوع

قنواتیان با صراحت اعلام کرد: آموزش و پرورش گچساران موضوع دریافت وجه تحت عنوان فوق‌برنامه را ممنوع کرده است.

وی خطاب به خانواده‌ها گفت: اگر مدرسه غیردولتی علاوه بر شهریه مصوب، مبلغی را تحت عنوان فوق‌برنامه مطالبه کرد، خانواده‌ها می‌توانند با ارائه مستندات به آموزش و پرورش مراجعه کنند تا موضوع به شورای نظارت استان ارجاع شود.

وی همچنین گفت: شهریه مصوب باید در مدرسه در معرض دید اولیا قرار گیرد و هیچ مدیری حق ندارد مبلغ مصوب را از خانواده‌ها پنهان کند.

هشدار درباره قرارداد معلمان مدارس غیردولتی

مدیر آموزش و پرورش گچساران افزود: قرارداد نیروهای آزاد مدارس غیردولتی باید مطابق ضوابط اداره کار باشد و موسس موظف است قرارداد واقعی همکار را در سامانه ثبت کند.

وی تأکید کرد: پرداخت دستمزدهای غیرمتعارف و پایین به نیروهای شاغل در مدارس غیردولتی قابل قبول نیست و سامانه نیز در صورت رعایت نشدن ضوابط، هشدارهای لازم را صادر می‌کند.

مدارس هیئت‌امنایی؛ دریافت وجه هنگام ثبت‌نام ممنوع

قنواتیان درباره مدارس هیئت‌امنایی نیز گفت: هنگام ثبت‌نام دانش‌آموز، هیچ مدیری حق دریافت وجه تحت عنوان کمک یا شهریه از خانواده ندارد.

وی افزود: مشارکت مردمی می‌تواند پس از آغاز سال تحصیلی و با مشارکت داوطلبانه خانواده‌ها انجام شود، اما این موضوع نباید به ابزار دریافت اجباری وجه هنگام ثبت‌نام تبدیل شود.

قنواتیان تصریح کرد: شفافیت، اعتماد و رعایت حقوق خانواده‌ها برای آموزش و پرورش اهمیت اساسی دارد و موضوع دریافت وجه از مدارس هیئت‌امنایی نیز به‌صورت جدی بررسی خواهد شد.

لباس فرم؛ خرید اجباری نیست، پوشیدن فرم اجباری است

مدیر آموزش و پرورش گچساران درباره لباس فرم مدارس گفت: خرید لباس فرم جدید برای همه دانش‌آموزان اجباری نیست، اما پوشیدن لباس فرم مدرسه در سال تحصیلی اجباری است.

وی افزود: به دلیل شرایط سال گذشته و تعطیلی مدارس، ممکن است بسیاری از دانش‌آموزان لباس فرم سال قبل خود را داشته باشند و تنها در صورت تغییر سایز یا نامناسب بودن لباس، نیاز به خرید لباس جدید داشته باشند.

قنواتیان تأکید کرد: از فروشندگان و تولیدکنندگان نیز خواسته شده است متناسب با نیاز واقعی تولید کنند و از تولید انبوه بدون تقاضا خودداری شود.

سرویس مدارس؛ هشدار جدی درباره ایمنی دانش‌آموزان

یکی از بخش‌های مهم سخنان قنواتیان به سرویس مدارس اختصاص داشت. وی گفت: بر اساس آمار جمع‌آوری‌شده، بیش از ۵۰۰۰ دانش‌آموز دختر و حدود ۴۳۰۰ دانش‌آموز پسر متقاضی استفاده از سرویس مدارس در گچساران هستند.

قنواتیان تأکید کرد: فرآیند سرویس مدارس باید از مسیر سامانه «سپند» انجام شود و مدیران مدارس مسئولیتی برای انتخاب و عقد قرارداد مستقیم با سرویس‌ها ندارند.

وی با انتقاد از کندی روند ساماندهی سرویس مدارس گفت: آمار مورد نیاز به استان اعلام شده و با وجود پیگیری‌های انجام‌شده، هنوز نگرانی‌هایی درباره تأمین ناوگان وجود دارد.

مدیر آموزش و پرورش گچساران از خانواده‌ها خواست حتی اگر قصد استفاده از سرویس شخصی دارند، راننده موردنظر خود را از مسیر قانونی و سامانه مربوط انتخاب کنند.

وی هشدار داد: امنیت دانش‌آموزان به‌ویژه دانش‌آموزان ابتدایی شوخی‌بردار نیست و خانواده‌ها نباید برای کاهش هزینه، امنیت فرزند خود را نادیده بگیرند.

طرح ویژه ارتقای آموزشی؛ ۳۷ دانش‌آموز و عوامل برتر تجلیل شدند

قنواتیان با اشاره به طرح‌های ارتقای سطح آموزشی گفت: طرح ویژه‌ای برای دانش‌آموزان پایه دوازدهم اجرا شد که در آن آزمون‌های منظم دروس نهایی برگزار می‌شد.

وی افزود: در مرحله نخست، پنج آزمون در سالن وحدت برای دختران و سالن شهید جان‌آرا برای پسران برگزار شد و پیش از آزمون، آموزش مجازی و پس از آزمون نیز برنامه رفع اشکال و تحلیل سؤالات انجام می‌شد.

قنواتیان گفت: قرار بود این طرح در سه مرحله ادامه پیدا کند، اما شرایط جنگی کشور مانع ادامه کامل آن شد.

وی افزود: در مرحله نخست از ۳۷ دانش‌آموز برتر و ۳۷ مدیر و معاون تجلیل شد.

گچساران در مسیر کسب ده‌ها رتبه استانی و کشوری

مدیر آموزش و پرورش گچساران بخش قابل توجهی از سخنان خود را به تشریح افتخارات دانش‌آموزان و فرهنگیان شهرستان اختصاص داد و گفت: از اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۵ تاکنون، دانش‌آموزان و فرهنگیان گچساران در حوزه‌های مختلف آموزشی، فرهنگی، قرآنی و ورزشی موفقیت‌های قابل توجهی به دست آورده‌اند.

وی افزود:برخی از مهم‌ترین این موفقیت‌ها عبارتند از کسب ۱۰ رتبه اول استانی توسط همکاران حوزه آموزش در عرصه‌های مختلف؛ کسب ۵ رتبه اول استانی توسط فرهنگیان گچساران در مسابقات قرآن، عترت و نماز.؛کسب رتبه اول استانی تیم بسکتبال دختران و راهیابی به مرحله کشوری ؛کسب مقام اخلاق در مسابقات کشوری هندبال دختران؛قهرمانی دو دانش‌آموز گچسارانی در تنیس روی میز و راهیابی به مسابقات کشوری ؛کسب رتبه دوم استانی هندبال دختران؛کسب رتبه دوم استانی فوتسال پسران.

قنواتیان تصریح کرد: همچنین کسب رتبه دوم استانی والیبال پسران؛کسب سه رتبه اول استانی در مسابقات آزمایشگاهی علوم تجربی در رشته‌های شیمی و زیست؛کسب رتبه دوم استانی در شیمی پایه یازدهم؛کسب رتبه سوم استانی در فیزیک؛راهیابی پنج هنرجوی هنرستانی برای نخستین‌بار به مرحله کشوری المپیاد شایستگی‌محور؛راهیابی ۴۰ دانش‌آموز متوسطه اول به جشنواره نوجوان خوارزمی و حضور ۲۴ نفر از آنان در مرحله کشوری؛راهیابی ۱۴ گروه دانش‌آموزی شامل ۴۱ دانش‌آموز گچسارانی به جشنواره جابر بن حیان از دیگر عناوین کسب شده بوده است.

مدیر آموزش و پرورش گچساران گفت: راهیابی فرهنگیان حوزه ابتدایی به مرحله استانی جشنواره تئاتر درسی؛کسب رتبه‌های اول تا سوم استانی در جشنواره‌های سرود و برنامه‌های فرهنگی؛کسب رتبه کشوری در جشنواره تکالیف مهارت‌محور؛کسب ۷ رتبه اول استانی در جشنواره «هر پایه، یک مهارت»؛کسب رتبه‌های استانی در جشنواره اصلاح روش‌های تدریس؛کسب چهار رتبه اول استانی در جشنواره انیمیشن‌سازی؛کسب ۵ رتبه اول، دوم و سوم کشوری توسط فرهنگیان حوزه ابتدایی در جشنواره سواد دیجیتال از دیگر افتخارات است.

وی ادامه داد: دعوت سه دختر گچسارانی، مهرانا بهرامی، سونیا ارشدی و مهسا طاهری‌پور، به تیم ملی بسکتبال؛کسب مدال طلای کشتی کشور توسط آرسام عالی‌نژاد؛کسب مدال برنز کشتی کشور توسط مهدی شیوا مقدم؛افتخارآفرینی یاسین اسدی‌زاده در عرصه والیبال؛کسب دو رتبه کشوری در مسابقات پرسش مهر ریاست جمهوری توسط فرهنگیان؛کسب رتبه اول کشوری حفظ قرآن کریم مدارس سمپاد توسط محدثه متولی، دانش‌آموز دبیرستان فرزانگان؛کسب رتبه اول استانی پایش کشوری مدارس سمپاد توسط دبیرستان شهید بهشتی دوره اول؛کسب رتبه اول استانی حفظ جزء قرآن توسط محمدمهدی معصومی از دبیرستان شهید بهشتی بخش دیگری از این افتخارات هستند.

کسب دو رتبه برتر استانی در عنوان «معلم پژوهنده»

قنواتیان اظهارکرد: افتخارات دیگری همچون کسب رتبه برتر تجربه مدیریتی توسط مدیر آموزش و پرورش گچساران در سی‌امین اجلاسیه رؤسای آموزش و پرورش کشور؛کسب رتبه در چهل‌وچهارمین جشنواره فرهنگی و هنری «فردا» توسط ۸۰۷ دانش‌آموز ابتدایی؛کسب رتبه توسط ۹۰ دانش‌آموز متوسطه دوم و هنرستان و راهیابی ۴۲ اثر به مرحله استانی؛راهیابی ۲۶۱ اثر دانش‌آموزان متوسطه اول به مرحله شهرستانی و کسب رتبه استانی توسط ۱۵۲ اثر؛راهیابی ۹ دانش‌آموز از مقاطع ابتدایی تا متوسطه دوم به مرحله کشوری جشنواره پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی؛کسب رتبه‌های برتر در هشت شاخص ارزیابی عملکرد اداره آموزش و پرورش،کسب رتبه اول شورای آموزش و پرورش برای دومین سال متوالی در کارنامه آموزش و پرورش گچساران وجود دارد.

قنواتیان تأکید کرد: بخشی از این مسابقات هنوز در مرحله استانی و کشوری قرار دارند و انتظار می‌رود تعداد افتخارات گچساران در ماه‌های آینده افزایش پیدا کند.

«کارت نشاط»؛ کمک به دانش‌آموزان محروم بدون خدشه به کرامت آنان

مدیر آموزش و پرورش گچساران در بخش پایانی سخنان خود از خبرنگاران خواست در آگاهی‌بخشی درباره طرح «کارت نشاط» مشارکت کنند.

وی گفت: این طرح برای ساماندهی و تسهیل مشارکت خیرین در حمایت از دانش‌آموزان مستعد مناطق کم‌برخوردار طراحی شده است تا کمک‌های مردمی به‌صورت شفاف، هدفمند و مستقیم به دست دانش‌آموزان برسد.

قنواتیان افزود: فلسفه این طرح، حمایت همراه با حفظ کرامت دانش‌آموز است؛ به‌گونه‌ای که دانش‌آموز بتواند متناسب با نیاز خود از این اعتبار برای تهیه پوشاک، کفش، لوازم‌التحریر، کتاب و حتی نیازهای ضروری خانواده استفاده کند.

وی گفت: تاکنون دانش‌آموزان نیازمند از سوی مدیران مدارس شناسایی و کارت‌های بانکی در اختیار آنان قرار گرفته است.

قنواتیان با اشاره به رتبه گچساران در طرح گلریزان کارت نشاط گفت: گچساران تا شب‌های پایانی در رتبه نخست قرار داشت و با مشارکت خیرین و پیمانکاران، همچنان یکی از شهرستان‌های پیشرو در این طرح است.

وی از مردم، کارکنان شرکت نفت، دستگاه‌های اجرایی و اقشار مختلف جامعه خواست در این طرح مشارکت کنند.

مدیر آموزش و پرورش گچساران تأکید کرد: پشت هر کارت نشاط، شادی و آینده یک کودک قرار دارد و حتی کمک‌های کوچک نیز می‌تواند بخشی از نیاز یک دانش‌آموز کم‌برخوردار را برطرف کند.

قنواتیان خطاب به خانواده‌ها: ثبت‌نام را به روزهای پایانی موکول نکنید

وی در بخش پایانی سخنان خود نسبت به ادامه‌دار بودن ثبت‌نام برخی دانش‌آموزان هشدار داد و گفت: امروز زمان توزیع کتاب‌های درسی است و کتاب‌ها در حال انتقال به مدارس هستند.

قنواتیان خطاب به خانواده‌هایی که هنوز ثبت‌نام فرزند خود را نهایی نکرده‌اند، اظهار کرد: خانواده‌ها باید هرچه سریع‌تر برای ثبت‌نام اقدام کنند، چراکه فرآیند تأمین و چاپ کتاب درسی زمان‌بر است و اگر دانش‌آموز دیر ثبت‌نام کند، ممکن است دریافت کتاب او نیز با تأخیر مواجه شود.

وی گفت: در میان‌پایه‌ها مشکل جدی وجود ندارد و عمده مسئله مربوط به ورودی‌های پایه اول، هفتم و دهم است.

هشدار آخر؛ ۱۶ هزار دانش‌آموز هنوز غربالگری نشده‌اند

مدیر آموزش و پرورش گچساران همچنین از خانواده‌ها خواست آزمون‌های غربالگری، استعدادیابی و کنشگری را در سامانه مربوط تکمیل کنند.

وی گفت: حدود ۱۶ هزار دانش‌آموز گچسارانی هنوز این فرآیندها را در سامانه تکمیل نکرده‌اند.

قنواتیان تأکید کرد: آزمون‌های غربالگری، استعدادیابی و کنشگری برای شناخت بهتر وضعیت دانش‌آموزان و شناسایی استعدادها و مسائل احتمالی آنان اهمیت زیادی دارد.

وی افزود: تکمیل این فرآیند زمان زیادی از خانواده‌ها نمی‌گیرد و از والدین می‌خواهم با صرف چند دقیقه، این آزمون‌ها را برای فرزندان خود تکمیل کنند.

پایان؛ مهر متفاوت با محوریت امید و عدالت

قنواتیان در پایان سخنان خود خطاب به خبرنگاران گفت: آموزش و پرورش برای آغاز سال تحصیلی جدید تلاش کرده است مدارس از نظر نیروی انسانی، تجهیزات، فضای آموزشی، امکانات بهداشتی، ورزشی و برنامه‌های آموزشی در وضعیت مناسب‌تری قرار گیرند.

وی تأکید کرد: در شرایطی که جامعه با فشارهای اقتصادی، اجتماعی و آثار ناشی از شرایط جنگی مواجه بوده است، مدرسه باید یکی از مهم‌ترین پایگاه‌های امید، نشاط، امنیت روانی، تربیت و یادگیری باشد.

مدیر آموزش و پرورش گچساران از اصحاب رسانه خواست در کنار آموزش و پرورش، خانواده‌ها را نسبت به موضوعاتی همچون ثبت‌نام، دریافت کتاب، تکمیل آزمون‌های غربالگری و استعدادیابی، رعایت ضوابط سرویس مدارس و همچنین مشارکت در طرح کارت نشاط آگاه کنند.

قنواتیان گفت: «هدف ما این است که دانش‌آموزان گچساران سال تحصیلی جدید را با امید، انگیزه و نشاط آغاز کنند و عدالت آموزشی در همه مدارس، از مرکز شهر تا دورترین روستا، به معنای واقعی دنبال شود.»

انتهای خبر/