نشست مشترک شورای آموزش‌وپرورش گچساران و باشت+ تصاویر

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی‌ «آفتاب گچساران» ، نشست مشترک شورای آموزش‌وپرورش شهرستان‌های گچساران و باشت با حضور غلامرضا تاجگردون رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی، حجت‌الاسلام سید عنایت هاشمی‌منش امام‌جمعه گچساران، ایوب مقیمی فرماندار گچساران، بهنام برازنده فرماندار باشت، حجت‌الاسلام امید گنجه‌ای امام‌جمعه باشت، شهرداران گچساران و باشت و جمعی از مسئولان، در سالن جلسات وعده‌صادق شرکت نفت و گاز گچساران برگزار شد.

این نشست باهدف بررسی مسائل و مشکلات آموزشی و تبادل‌نظر درباره راهکارهای تقویت زیرساخت‌ها و بهبود کیفیت آموزش تشکیل شد. در جریان این جلسه، موضوعاتی همچون ارتقای فضای آموزشی، شاداب‌سازی محیط مدارس، استفاده حداکثری از ظرفیت‌ها برای توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی و نیز تأکید بر نقش بنیادین نظام تعلیم و تربیت در رشد نسل آینده، مورد بررسی قرار گرفت.

از دیگر محورهای مهم این نشست، ضرورت تحقق مشارکت و نظارت مردم در امور آموزش‌وپرورش بود. حاضران با اشاره به اهمیت بهره‌گیری از منابع و امکانات دستگاه‌های اجرایی، تأکید کردند که برگزاری منظم جلسات شورای آموزش‌وپرورش و تقویت هم‌افزایی میان نهادهای مرتبط می‌تواند نقش مهمی در تصمیم‌گیری‌های مؤثر و رفع چالش‌های موجود داشته باشد.

همچنین حمایت از طرح‌های نوآورانه، تکمیل زیرساخت‌های آموزشی، تقویت فعالیت‌های فرهنگی و پرورشی در مدارس و بهره‌گیری از ظرفیت خانواده‌ها و جامعه محلی برای ارتقای کیفیت آموزشی، از موضوعات اولویت‌دار مطرح‌شده در این نشست بود. در این جلسه بر تعامل مستمر دستگاه‌های اجرایی با مجموعه آموزش‌وپرورش تأکید شد تا زمینه برای دستیابی به محیطی پویا و کارآمد در مدارس فراهم شود.

حجت‌الاسلام سید عنایت هاشمی‌منش، امام جمعه گچساران، در این نشست ضمن تسلیت ایام فاطمیه، به بیان ویژگی‌ها و القاب حضرت زهرا(س) پرداخت و گفت: در روایات، القاب متعددی برای حضرت زهرا ذکر شده است که یکی از این القاب "مُمتحَنه" است؛ یعنی بانویی که در معرض آزمون الهی قرار گرفت و به‌عنوان اُم‌الأئمه برگزیده شد.
وی با تأکید بر اینکه همه انسان‌ها در طول زندگی با آزمون‌های الهی روبه‌رو هستند، افزود: امتحان الهی در عرصه اخلاق، رفتار و مسئولیت‌ها رخ می‌دهد؛ امتحانی که گاهی با حسنات و گاهی با سیئات همراه است. حضرت زهرا(س) بزرگ‌ترین معلم تاریخ بشریت‌اند و نقش بی‌بدیلی در تربیت و هدایت انسان‌ها داشته‌اند. از همین رو، شورای آموزش و پرورش باید وجود مبارک ایشان را الگوی خود قرار دهد.
امام جمعه گچساران با اشاره به دغدغه‌های موجود در حوزه کیفیت‌بخشی آموزشی تصریح کرد: اگر امروز نگران کیفیت آموزش هستیم، باید مسیر را به سمت علم، دانش و عمل صالح سوق دهیم. دانش‌آموزان گنج‌های ارزشمندی هستند که آینده کشور در دستان آنان رقم می‌خورد و توجه به تعلیم، تربیت و هویت‌بخشی آنان ضرورتی انکارناپذیر است.
هاشمی‌منش با اشاره به نگرانی نماینده  مردم گچساران و باشت درباره نمرات و معدل دانش‌آموزان گفت: گرچه موضوع معدل مهم است، اما نگرانی اصلی باید هویت باشد؛ چراکه امروز دانش‌آموز ما دچار چالش هویتی است و این درد بزرگ، دامان خانواده و جامعه را گرفته است.
وی انتخاب مدیران توانمند در مدارس را یکی از راهکارهای اساسی رفع این مشکل دانست و تأکید کرد: در مسیر کیفیت‌بخشی آموزشی و تربیتی، هدایت تحصیلی جایگاه ویژه‌ای دارد. باید فضای مشاوره را به نقطه مطلوب برسانیم؛ چراکه پیشگیری همیشه بر درمان مقدم است. امروز یکی از بزرگ‌ترین چالش‌ها، ضعف در حوزه مشاوره است و لازم است این بخش به سطح معاونت ارتقا پیدا کند و تیمی قوی در آن مستقر شود.

امام جمعه گچساران همچنین حوزه پرورشی را نیازمند فعالیت و تحول جدی دانست و گفت: باید به نیروهای انسانی و افراد مؤثر جامعه افتخار کنیم و در کنار آن، توجه ویژه‌ای نیز به آینده‌سازان کشور داشته باشیم.

مرضیه قنواتیان در ادامه نشست شورای آموزش‌وپرورش، با ارائه گزارشی از عملکرد هفت‌ماهه امسال، ابراز امیدواری کرد که این جلسه نقطه شروعی برای رفع مشکلات و دغدغه‌های موجود باشد. او گفت: امیدواریم بتوانیم راه‌حل‌های عملی و قابل اجرا بیابیم تا دانش‌آموزان مسیر بهتر و هموارتری را برای تعلیم و تربیت طی کنند.
قنواتیان با اشاره به روند فعالیت شورای آموزش‌وپرورش طی سال جاری ادامه داد: از فروردین‌ماه تاکنون هفت جلسه شورا برگزار شده و ۵۵ مصوبه نیز به تصویب رسیده است. دستور کار امروز شورا، کیفیت‌بخشی آموزشی و بررسی طرح ارتقای نمرات دانش‌آموزان است.
در بخش دیگری از این نشست، محمد مرادپور، رئیس آموزش‌وپرورش باشت، با تشریح شرایط خاص این شهرستان گفت: باشت شهری کوچک است و تحقق اهداف آموزشی و پرورشی در آن نیازمند همدلی، ارتباط و تعامل است. یادگیری فرآیندی تدریجی است و باید الگوهای صحیح را در این مسیر مورد استفاده قرار دهیم.
وی پراکندگی مدارس در باشت را یکی از چالش‌های جدی حوزه آموزش دانست و افزود: برخی مدارس همچنان با کمبود معلم مواجه‌اند. علاوه بر این، با توجه به نوع بافت شهرستان و محدودیت زیرساخت‌ها، بیش از ۸۰ درصد معلمان ما بومی نیستند و بسیاری از آن‌ها پس از مدتی درخواست انتقال می‌دهند و از شهرستان خارج می‌شوند. این موضوع روند آموزش را با مشکلات جدی روبه‌رو می‌کند.

در حال تکمیل: